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Africa 2021-22 au collège répond au souhait d’une équipe d’enseignants (le professeur d’Arts Plastiques Nathalie Gyatso, le professeur d’Histoire Emanuel Prince, le professeur de Français Rachid Hanafi, le professeur d’Education Musicale Christian Hache et du professeur Documentaliste), de changer l’image de l’Afrique dans le regard des élèves : qu’ils (re)connaissent leurs origines africaines, et qu’ils comprennent l’Afrique comme un continent aux multiples facettes, dont celle de la modernité est loin d’être exclue.
Pièce de théâtre, spectacle musical, danses chants, défilé, exposition de peintures, de photographies et de portraits d’élèves réalisés avec le concours de Inside Out Project ont émaillés ces journées qui se sont déroulées au collège Zakia Madi et au Centre culturel de Chirongui. Il a été commandé à l’artiste du Lesotho, Thakane LEROTHOLI, 3 sculptures pour symboliser cette rencontre festive.
L’événement a été reporté sur le site Inside Out Project : https://www.insideoutproject.net/fr/explore/group-action/voir-grand
Le collège Zakia MADI accueille plus de 1850 élèves pour cette rentrée 2022. Environ 200 personnels. Il a vu ses espaces extérieurs réduits par l’implantation de préfabriqués suite aux séismes.
En dépit de ces contraintes, le collège réaffirme sa vocation à atteindre l’excellence et à faire réussir tous les élèves. Les valeurs d’équité, de respect et de disponibilité que l’établissement véhicule doivent conduire les personnels à accompagner chacun des élèves avec bienveillance, facteur essentiel pour donner confiance à nos collégiens et les amener vers des formations plus qualifiantes.
Former l’élève à devenir un citoyen de demain, le conduire vers le lycée est notre engagement de chaque instant, par la responsabilité et le travail, valeurs fortes et primordiales pour acquérir autonomie et épanouissement personnel. Cela implique de la part des élèves une exigence d’efforts, d’assiduité et d’engagement et de leurs familles des exigences d’accompagnement et de suivi.
Résolument tourné vers l’avenir, ouvert sur son environnement, le collège Zakia MADI souhaite offrir à ses élèves des outils pédagogiques et des dispositifs qui permettront de contribuer à une véritable construction éducative et professionnelle : développement et usage des outils numériques ; section bilangue : ouverture culturelle ; ouverture scientifique (EPI, concours,…), tendre vers une généralisation de l’évaluation par compétences ; dispositifs ULIS, UPE2A, petit lecteur / petit scripteur, pour les élèves les plus fragiles ; nombreuses activités sportives (classe foot, danse, UNSS…), engagement citoyen (classe défense, jeunes sapeurs pompiers), actvités culturelles (résidences d’artistes, collège au cinéma,…).
Enfin, créer un lieu de vie et un cadre de travail agréable, fonctionnel et humain, et ce malgré cet effectif important et les contraintes matérielles, correspond aux valeurs d’efficacité et d’unité. L’exigence de politesse et de respect doit permettre ce « Vivre-ensemble » indispensable dans toute organisation pour le bien être de chacun.
Le collège Zakia MADI, bien implanté dans son environnement, veut poursuivre son engagement dans sa démarche d’ouverture vers l’extérieur. Il se doit d’être un établissement dynamique qui permettra des parcours positifs pour chacun de ses élèves.
« Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin ! »
Daisy BRABANT, Principale du collège ZAKIA MADI
